寶貝們升二年級囉!

2014年10月28日星期二

堆積木、拼圖、畫畫、蓋印章的數學課(一)

這個單元我們學到了方盒、圓罐和球

我們帶了水壺、奶粉罐、牙刷盒、飲料罐、鉛筆盒

老師還帶了女兒菲菲的奶嘴盒子和玩具球

今天我們拿這些盒子罐子球滾滾看堆積木比賽

真的很有趣喔!

我們發現有像奶粉罐或是水壺這樣的圓罐比較好滾

像鉛筆盒或是牙刷盒方方的比較不好滾

接下來我們拿老師準備的積木做分類

球滾得超快

方方的方盒很好堆疊我們堆起了高高的塔

隔了兩堂課回來

我們繼續玩積木

這次是畫畫看

我們利用積木描出了 4種形狀-圓形、長方形、正方形、三角形

有的積木一面可以描出正方形一面可以描出長方形

還有的積木可以描出三角形和長方形

我們以鉛筆描出形狀再利用彩色筆描一次邊框

就有漂亮的形狀囉

除了描出來

老師又說了一個猜刺客的故事

老師在黑板上以三種積木加上水印出腳印

讓我們猜猜看是那些積木留下來的

原來一條線是球留下來的

一個個的方塊是方盒留下來的

而一整片的痕跡是圓罐啊

我們也都試試看覺得很有趣

下午就換我們囉

2014年10月17日星期五

「演」課文

我們來演課文

老師出題目

大家一起把課文背出來

我們在規定的時間內趕快想好每一個人站的位置和角色

3...2...1....停住

猜猜看.....我們表演的是國語課本中的哪一課呢?

看得出來嗎

我們演的是
1.鵝媽媽和五隻鵝寶寶

2.貓咪弟弟跑第一

3.河馬和河狸

4.121手拉手揹著書包上學去

5.好朋友一起來玩翹翹板

6.謝謝老師我要送老師一朵小紅花

老師的話：
星期三連三堂的導師課，小朋友坐不住啦! 趕快換個方式讓大家複習課文動一動。背課文、理解課文的內容及展現方式，同時也是促進孩子們隨機應變、團體合作的能力。在倒數十秒鐘內，要想好自己的角色、擺好定位。你是翹翹板，那我來當坐在上面的小朋友。我是跑第一名的貓咪弟弟，你是裁判。有人當鵝媽媽了，我來當五隻鵝寶寶中的其中一隻。
原來以為孩子們會因為分配角色而有爭執，沒想到越玩越起勁，後面的課文表現得越來越好，連道具都拿出來了。
接下來，老師要將這些畫面給孩子們欣賞分享一下，讓他們再次看看自己的表現，了解團體合作的重要。

2014年10月10日星期五

我喜歡....

學校裡大家一起做了好多好玩的事
來看看小寶貝們喜歡在學校裡做甚麼呢?

小朋友說
1.喜歡玩遊戲，123木頭人、鬼抓人、平衡木上搶堡壘、梅花梅花幾月開，還有好多老師跟同學們一起分享的遊戲!

2.喜歡完學校裡的遊樂器材，有盪鞦韆、溜滑梯、平衡木、翹翹板。

3.喜歡踢足球、拍球。喜歡把球踢高飛。

4.喜歡看書、到圖書館裡借書。

5.喜歡老師。

6.喜歡聽老師說故事，講笑話。

7.喜歡跟同學一起玩。

8.喜歡跟老師聊天。

9.喜歡交朋友，跟好朋友一起玩。

10.喜歡一面吃午餐一面看影片。 (啊不小心說出來了。 )

小朋友的我喜歡造句練習

老師心得：
這是一堂結合生活課和語文課的聽說造句活動。和孩子們討論分享，引導他們說出在學校裡我們做過的活動，一一寫在黑板上，再讓他們寫成造句，不但要說出活動，還要儘量說出原因或是心中的想法，雖然有些孩子的拼音能力比較慢，但是都很努力地說成完整的句子寫下來，不會的拼音也很願意發問。
老師一方面結合語文、生活、繪畫課程，讓孩子們學習說話、造句、分享、畫畫，另一方面也從中了解這段時間以來進行的活動，孩子們喜歡哪些、又讓孩子們學到了哪些。

2014/10/30的補充：
張貼在教室公布欄上的分享小站，孩子們也會欣賞其他人的作品，念出同學的句子，讚美她寫得很有趣。不但可以練習讀拼音，對創作者也是很棒的正增強喔!

2014年10月9日星期四

一年級小朋友也會讀報紙喔!

老師訂了一份國語週報

第一次大家一起讀報紙

老師介紹了報紙有哪些內容

國語週報很適合一二年級小朋友閱讀

裡面有好多有趣的文章、漂亮的圖片、很好玩的活動

我們今天練習了ㄓ的填空題、數金魚的活動、三角形著色，還有很有挑戰性的石板拼圖

大家都很認真地閱讀，努力地想完成各項考驗喔

老師的話：
學校開了讀報社團，適合二年級以上學過國字的小朋友參加，一起看國語日報。
一年級孩子們正在學注音拼音，比較適合國語週報基礎版。這份週報的內容是依照一二年級孩子的學習內容所編，有包含語文、數學的練習，也有許多領域的文章可增長知識。不同能力的孩子可以依照自己的興趣及需求獲得學習的機會。老師很希望在班上試試看，讓孩子們多接觸一些不同的文章和活動。
第一次的接觸，老師利用國語週刊贈送相同期數的報紙，讓大家一起讀同一份報，每個人都可以做其中的遊戲和活動，翻讀自己喜歡的文章。藉此方式引導孩子喜歡這份週報。未來每周都只有一份報紙囉! 老師還要傷腦筋要如何安排才能讓大家都能看報紙、玩其中的遊戲呢?

10月中的補充：
老師詢問小朋友一期只有一份報紙的時候，我們要如何讀、如何做裡面有趣的活動呢？
孩子們開始舉手提出建議：「可以輪流看」、「可以兩個人看一份」、「不要直接將字寫在報紙上面」，最後大家討論出每天早自習時間兩個人看一份報紙，隔天再換一份，想寫活動和遊戲的時候，拿透明L型夾和白板筆電在上面寫，這樣大家都可以讀到報紙，又能進行裡面有趣的活動。大家想出來的方法真是好方法啊!

2014年10月2日星期四

校園裡的遊戲時間

今天我們又到校園裡不同的角落探險

我們抱了親愛的楓香大樹

在草地上滾滾滾

老師教我們在平衡木上玩新遊戲

老師說這是她小時候玩的遊戲唷

剪刀石頭布

兩隊人馬要進攻搶堡壘囉

老師的話：開學近一個月，老師發現孩子們常常在下課時留在教室裡，不知道可以玩甚麼？因此藉由生活課的時間帶孩子到校園各處探險、活動，教孩子們玩遊戲，熟悉校園環境，也促進孩子們遊戲互動。雖然生活課中的校園教學活動排在後面，但是教孩子探索和認識環境這件事情好重要啊! 趕快提前帶他們出去走走，看到他們的笑臉，還有下課時跑出去玩的樣子，這才是一年級的孩子嘛!

2014年10月1日星期三

好聽好玩學刷牙...中山牙醫哥哥們的口腔保健教學活動

我們的牙齒好幸福喔!

除了有護士阿姨教我們含氟漱口水活動

牙醫師為我們檢查牙齒之外

學校安排了中山醫學大學牙醫系的哥哥們為我們講牙齒的故事

更重要的是拿出大牙齒和大牙刷為我們示範刷牙

為了這一天

早上吃完早餐後我們很努力地把牙齒刷乾淨

因為老師說有一種特別的藥水可以檢查那些牙齒沒刷乾淨

讓我們變成紅嘴巴的大野狼

來看看今天早上精彩的故事

大哥哥們的牙齒故事書真是太厲害了

有可以拔下來的牙齒讓我們玩遊戲

我們認識了三種牙齒了解到為什麼會蛀牙

原本小朋友們一直以為是有「蛀牙蟲」在吃我們的牙齒

經過哥哥解說

才知道原來是細菌吃我們嘴巴裡食物殘渣它們酸酸的大便會侵蝕我們的牙齒

所以越長時間沒刷牙細菌的酸大便越多牙齒就會被侵蝕就會蛀牙

接下來哥哥們拿出超大嘴巴大牙齒為我們示範刷牙

我們也拿出自己的牙刷學習如何刷牙

看來我們都很會刷牙